Funino: was Eltern am Spielfeldrand sehen
Vier Tore, drei gegen drei, kein Torwart, kein Ergebnis: was beim Spielfest passiert, warum es so aussieht und was du dazu sagen kannst.
10 Min. Lesezeit
Alle Artikel zum Thema Training.
Für wen
Vier Tore, drei gegen drei, kein Torwart, kein Ergebnis: was beim Spielfest passiert, warum es so aussieht und was du dazu sagen kannst.
10 Min. Lesezeit
Eine Übungsform hat eine richtige Lösung, eine Spielform hat einen Gegner und man übt dabei. Was vier Tore auf dem Feld ändern, erfährst du hier.
9 Min. Lesezeit
Alle spielen ungefähr gleich lang, und du schreibst es am Freitag auf. Dazu: was du sagst, wenn ihr dauernd verliert, und der Satz an den anderen Trainer.
14 Min. Lesezeit
Erst der Körper, dann der Ball, dann das Spiel mit anderen, zuletzt Taktik: was in G, F und E schon geht, was noch nicht, und die eine Ausnahme.
9 Min. Lesezeit
Drei Merkmale, 48 Minuten Nettospielzeit, mehrere Felder: was der DFB neuen Trainern vorgibt, was die Zahl gerechnet heißt und wie du deine Einheit prüfst.
11 Min. Lesezeit
Freude, Intensität, Wiederholung, mehrere Felder: die vier Sätze des DFB-Konzepts und woran du am Rand erkennst, ob euer Training danach läuft.
9 Min. Lesezeit
Kürzer reden, als du glaubst, mehr Felder aufbauen, als dir lieb ist, und Namen zuerst: was gegen Unruhe im Kindertraining hilft, mit Zahlen aus der F-Jugend und vom DFB.
9 Min. Lesezeit
Zähl zehn Minuten mit, wie oft ein mittelstarkes Kind an den Ball kommt. Meistens stecken zwei Fehler dahinter, und beide löst der Aufbau, nicht die Ansprache.
9 Min. Lesezeit
Für mein Kind, für die Gruppe, für mich: meistens alle drei. Welcher Grund führt, merkst du am Samstag bei 0:2 an vier Stellen, und dafür legst du dir vorher drei Zeilen zurecht.
7 Min. Lesezeit
Sechzehn kurze Kapitel, rund eine Stunde, ein Zertifikat am Ende: Was der kostenlose Online-Kurs des DFB neuen Kindertrainern bringt und wofür er nicht reicht.
6 Min. Lesezeit
Neunzig Minuten für eine F-Jugend, Minute für Minute: Warmkicken, ein Kreis, drei Blöcke Spielen, einmal aufgebaut und nicht umgebaut. Dazu die Materialliste, was du in den ersten fünf Minuten sagst und was schiefgeht.
12 Min. Lesezeit
Um fünf da, um halb sechs steht alles: Tore zuerst, dann Felder, Bälle, Leibchen. Und wer in welchem Feld spielt, entscheidest du beim Aufbauen, nicht während des Spiels.
11 Min. Lesezeit